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Elle, lui, elle et lui - Le déroulement pédagogique

 
Les séquences proposés dans les différentes disciplines sont associées à 3 temps de réflexion :

1. Temps de lancement : sexe faible, sexe fort

Homme, femme : la société contemporaine véhicule des stéréotypes. Quelle représentation le lycéen, la lycéenne se font-ils de l’autre sexe ? Qu’attendent-ils d’une meilleure connaissance de l’autre sexe ?

2. Temps d’approfondissement : différences structurantes

Homme, femme : une différence sexuée structurante pour des relations dans la complémentarité. Découvrir et approfondir les repères psychologiques, sociétaux et éthiques pour vivre des relations homme/femme harmonieuses.

3. Temps d’appropriation : homme/femme... Relation dans la durée

Différentes manières de vivre la relation homme/femme dans la durée. Quelles convictions pour vivre la relation homme/femme dans la durée ? Des modèles d’engagement dans la durée qui invitent à un choix responsable et éclairé.