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Science et foi, sens et moi - Le déroulement pédagogique

 
Les séquences proposés dans les différentes disciplines sont associées à 3 temps de réflexion :

1. Temps de lancement - Sciences et religions : deux logiques

- Une histoire tumultueuse entre sciences et religions
- Reconnaître la logique propre aux sciences, et celle des religions
- Se mettre en recherche

2. Temps d’approfondissement - Sciences et foi en dialogue

Apprendre à exposer (et débattre) les points de vue des sciences et des religions sur trois sujets possibles :
- la cosmogonie : théories sur la naissance de l’univers
- l’embryologie : statuts et recherches sur l’embryon
- la philologie et l’exégèse des textes fondateurs des religions, questions d’interprétation

3. Temps d’appropriation - Devenir soi, à la lumière des sciences et des religions

- qu’apportent les sciences et les religions à l’homme ?
- comment peux-tu personnellement "en profiter" ?