PRENDRE CONSCIENCE DE SOI, DE L’AUTRE ET DU BIEN COMMUN

Aider le jeune à prendre conscience de son identité, de sa relation à l’autre et de la nécessité de travailler au bien de tous, telle est l’ambition de cet itinéraire.

Le lycée joue un rôle primordial pour aider à la construction de l’identité et fonder les bases des relations interpersonnelles L’intégration en seconde est déterminante pour aider les élèves à se situer dans un nouvel environnement, dans de nouvelles relations et pour favoriser leur investissement et leur réussite scolaire. « Moi, toi, nous » convient donc pour les premiers mois de l’année de seconde. Cet itinéraire en reliant les apports des disciplines et la mise en réflexion des temps banalisés veut permettre au lycéen de construire sa personnalité et d’entrer dans une démarche de projet.

Vous trouverez son déroulement pédagogique en cliquant ici